Närag för 4 år sedan frågade rektorn på min arbetsplats om han kunde tänka sig att ta emot mig eftersom jag snart därefter skulle införlivas i FAS3 så sa han ja ( eftersom de då skulle få 5000:- för mig och inte kosta ett öre). Han la även till att han aldrig kommer att anställa mig eftersom de måste spara pengar. Det triggade mig . Sånt triggar ALLTID mig. Jag tänkte för mig själv att " vi får väl se".

När jag kom första dan fick jag en allt för liten gul väst i näven och ombads att rastvakta varenda rast. Det blev mycket rastande för lågstadiet första 2 åren.

Rektorn slutade och en ny tillträdde. Det visade sig att hans normer och värderingar var betydligt mer humana och han hade inte behovet att framhålla att han är rektorn. Jag fick nya arbetsuppgifter som saka utökades i diverse riktningar. De arbetskamrater jag fick hade även en human del i sig sm jag tog till mig. Det går på lågstadiet att säga "så gör ni nu". Det funkar inte med större elever. Här gällde det andra metoder. Metoder som jag sakta lärde mig av bl a rektor, elevkuratorn och min "chef". Ja jag säger chef även om vi egentligen inte är varandras chefter. Vi jobbar förträffligt ihop. Vissa saker har vi gemensamt ansvar för och vissa har hon och vissa har jag. Vi kan dock i nödfall hjälpa varandra lite så att inget blir liggandes. Dessutom har vi kul tillsammans och med "våra" elever. Vi slog in på en linje förra hösten som vi ser har gett effekt. Visst, du kommer aldrig att ha 100% bakom dig. Det har du inte nånstans. Men det är bra nära. Och det är sjukt kul när man ser ett resultat när man jobbat med en elev som varit stökig och avig. En varm och go känsla. Eleverna vet vad de får och inte får och för var vecka som går gör de färre och färre överträdelser. Inte för att de är rädda för oss, utan för att vi försöker vara justa mot dom . Är man just mot någon så är det svårare för den att vara ojust.

För ca 4 år sedan hade vi sönderslagna rutor varenda helg och under sportlovet. Du var det länge sedan man har haft sönder en ruta på skolan under en helg. Och under hela sommmarlovet har allt fått vara helt. Måste innebära  att eleverna inte längre ser skolan som något man hatar utan vårdar.

Men jag trorinte att vi kan  sätta oss ner och ta det lugnt. Du är det bara till att kavla upp ärmarna och jobba med nästa grupp, och nästa grupp och nästa grupp. Det fylls på med nya elever varje år och det gäller för oss att bete oss rätt i så låg ålder det bara går. Först när barnen inte ser oss vuxna som fiender utan som vänner med regler som de får tillit och respekt för oss vuxna och vår skola.

Dags att ändra OS-reglerna så att de för det första harmoniserar. Det ska inte vara så att du kan skicka 4 startande i en gren och en i en annan.

Ta bort allt vad hästsport heter. Visserligen populärt, men ska de vara medkan väl hundar också få vara med.

Ta bort fjanttävlingen GÅNG". Finns ju inte en enda gångare som går på rätt sätt. Skulle de ha badtofflor hade man kunnattro att det är ett antal bögar som gick. Jag såg gång i Göteborg under VM 95 och såg tydligt hur alla fuskade. Så bort med den grenen.

Ta även bort slägga. Det är ju helt onaturligt att kasta en kula som sitter fast på en stålvajer.

Tresteg är en annan fåntävling. Varför inte 2 eller 4 steg också?

Även simningen skulle kuna begränsas. Bröstsim är helt OK, även så fri- och ryggsim. Men vem fan simmar fjärilsim? Varför? och hur kom man ens på tanken? Då är det väl mer naturligt med indian - eller hundsim.

Man kan ju tycka vad man vill om t ex bågskytte, men det hör liksom till att även ha lite udda sporter på OS. Dessutom är ursprunglig jaktmetod, även om dagens monster till bågar användes.

Ja det går att få bort flera grenar om man vill. Vad ska t ex golf där att göra?

Fler sporter som ska till eller därifrån? hör av dig.